Trop courte, trop hors-sol : les faiblesses de la formation continue des enseignants #Formation professionnelle
Un rapport du Centre national d’étude des systèmes scolaires, publié mardi 9 janvier, dresse un état des lieux mitigé de la formation continue des enseignants français, pourtant régulièrement considérée comme un levier important d’évolution du système éducatif
