L’école ne peut, seule, réduire les inégalités sociales #Ecole
Malgré un taux de réussite record au baccalauréat, l’école française ne parvient pas à corriger les écarts entre enfants favorisés et modestes. Pour qu’elle cesse d’être un lieu de reproduction des inégalités sociales, il faut investir dans la petite enfance et le primaire, d’après Louis Raynaud de Lage, Senior Manager Impact & Durabilité chez Bartle.
