La ministre de l’Éducation Élisabeth Borne veut 50 % de filles en spécialité maths en terminale en 2030 #Égalité
Selon une étude du ministère, les filles restent sous-représentées dans les matières scientifiques en terminale générale, en sciences de l’ingénieur ou sciences informatiques et numériques, en éducation physique et, dans une moindre mesure, en mathématiques et physique-chimie.
