Un campus de l’université de Créteil, en région parisienne, est en travaux pour assurer un accueil plus digne des élèves, après d’un hiver de cours en vision et de panne de chauffage l’an dernier. Mais cette université de banlieue doit aussi composer avec sa forte dette.
Moins visibles que ceux des grandes écoles, des étudiants à l’université veulent faire bouger des enseignants restés « dans leur tour d’ivoire ».
La nouvelle édition du classement du Center for world university rankings (CWUR) vient de paraître pour l’année 2022. Si la France reste un acteur important de l’enseignement supérieur en Europe et dans le monde avec 5 universités dans le Top 50, elle décline d’années en années.
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Pour Mathias Bernard, président de l’université Clermont Auvergne, la promulgation de la loi de programmation de la recherche (LPR) est une « occasion manquée ». Il revient sur la LPR pour « Libération », mais aussi sur dix ans de politique des universités.
" Pour les dirigeants d'université comme pour le ministère, le but est de ne pas perdre les étudiants les plus fragiles, les premières années par exemple, des jeunes peu familiarisés avec le monde universitaire, "
Face à la crise sanitaire, les universités pourraient devoir cesser leurs activités en présentiel. Avec le nouveau confinement qui s’annonce, les facs risquent de devoir uniquement fonctionner en télé-enseignement et en télétravail. Une décision que les dirigeants d’universités redoutent.
" Selon la ministre, les places seront créées «notamment dans la santé et le paramédical, le numérique et le développement durable, toutes ces filières en tension, qui ont pris du sens au vu de ce qui s’est passé ces derniers mois». "
Favorable au présentiel, la ministre de l’Enseignement Supérieur annonce par ailleurs la création de 30 000 places à l’université, surtout dans les secteurs de la santé, du numérique et du développement durable.
" Les amphithéâtres, désertés depuis le 16 mars en raison de la crise sanitaire, ne seront plus vides longtemps : toutes les universités devront rouvrir leurs portes pour accueillir le « plus grand nombre d'étudiants » à la rentrée. "
L’accueil de tous les étudiants sera privilégié, mais avec des mesures sanitaires comme le port du masque, « recommandé » dans les espaces clos. Un numéro d’équilibrisme entre retour massif en cours et maîtrise de la circulation du virus.
" "Les demandes de formations paramédicales ont été multipliées par deux ou trois sur Parcoursup. Ces métiers ont pris beaucoup de sens ces derniers mois et l'engouement des bacheliers à s'orienter vers elles est le reflet de la capacité de notre jeunesse à vouloir se rendre utile" "
10.000 places supplémentaires dans les filières les plus convoitées de l’enseignement supérieur. C’est ce qu’a annoncé Frédérique Vidal mardi 21 juillet pour faire face à l’afflux de lycéens dans un contexte de taux record de réussite au bac.
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" Pour la Conférence des présidents d’université (CPU), cet «afflux» n’est pas source de joie. Les présidents parlent plutôt de «défi», d'«inquiétudes» et même de situation d'«extrême urgence». "
Les taux historiques de réussite au bac n’arrangent pas les facs. Déjà sous pression financière, les universités ne savent pas comment elles vont pouvoir accueillir cet afflux d’étudiants imprévu dans des conditions sanitaires acceptables.
" Cette hausse rapide et non anticipée des étudiants vient percuter une autre conséquence de la crise sanitaire : la généralisation de l'enseignement à distance. "
Avec le taux record de réussite au bac, la question se pose de savoir comment l’enseignement supérieur va pouvoir absorber le flot de nouveaux bacheliers qui vont venir gonfler les effectifs d’établissements aux capacités d’accueil limitées.
" Avant la crise sanitaire, comme à l’hôpital, de nombreuses filières étaient en tension, malgré la répartition forcée des entrants par Parcoursup "
L’effondrement de l’emploi dès ce printemps pourrait pousser les jeunes à prolonger leur formation alors que cette dernière a été amputée par les contraintes sanitaires, exposant les diplômés à une moindre employabilité aux yeux des recruteurs, explique l’économiste Philippe Askenazy.
" « On a repositionné le centre pour le localiser dans le parc d'activités d'innovation, conçu pour accueillir les activités de recherche et développement d'entreprises privées, "
L’Ecole Polytechnique va déplacer le projet de centre de recherche et développement de Total qui devait être installé sur son campus.Le centre sera construit dans le parc d’activités de Paris-Saclay, mais pas sur le terrain de l’Ecole. La décision a été votée en conseil d’administration, ce jeudi.
" "Dans les annonces gouvernementales, les universités venaient toujours en dernier, après les terrasses et le Puy du Fou de fou, on leur disait : 'elles ne rouvriront pas'. Mais quel scandale!" "
Pour entamer ce “Monde d’après”, Patrick Boucheron tire le bilan, d’un point de vue historique, de ce confinement : “On est ramené aux conditions singulières de l’expérience, chacun confronté à sa propre solitude (…) On a pas tous les mêmes fondations, sûres, et il est temps de descendre à la cave pour voir les dégâts (…) Il y a un gouffre qui s’ouvre devant nous, la responsabilité politique c’est l’autre temps, qui vient“.
" A l’issue d’une consultation de divers acteurs, un rapport a été remis à la ministre, Frédérique Vidal, le 31 janvier 2019. "
Un rapport préconise d’allonger la scolarité des IUT à trois ans et de réformer la licence professionnelle. Des décisions sont attendues prochainement.
" Alors qu’une licence coûte aujourd’hui 170 euros par an, un master 243 euros et un doctorat 380 euros, ils paieront respectivement 2 770 euros pour la première et 3 770 euros "
Edouard Philippe a annoncé, lundi, que les droits d’inscription des nouveaux étudiants extraeuropéens atteindront 2 800 euros en licence et 3 800 euros en master et en doctorat
L’enseignement supérieur français serait-il en passe de se convertir pour de bon au « fundraising » ? Le financement, même partiel, des établissements et de leurs activités par des donateurs privés ne fait, certes, pas partie de la culture française. A l’inverse de ce qui se passe outre-Atlantique, où les universités les plus cotées disposent parfois de trésors de centaines de millions de dollars.
Lilâ Le Bas, la présidente du syndicat étudiant Unef, assure jeudi sur franceinfo que “les étudiants se réunissent par milliers lors des assemblées générales” contre la réforme de l’accès à l’université.
Lundi 9 avril, le Président de l’université de Nanterre a décidé la fermeture administrative et a annulé tous les cours puis il a demandé l’intervention des forces de police sans aucun respect pour les franchises universitaires. La décision des présidences d’université de faire pénétrer les forces de police sur leur campus, dans le seul but d’empêcher la contestation sociale des étudiant·es et des personnels, est contraire à l’éthique universitaire, à la culture du débat et à l’analyse critique.
À 15h, les étudiant.es et les personnels réunis en assemblée générale ont donc vu des CRS faire irruption dans un amphithéâtre de leur université pour mettre fin à leur débat. 7 étudiant.es ont été arrêtés et placés en garde à vue.
La communauté universitaire toute entière et celle de Nanterre en particulier est choquée par la violence de cette intervention. La présence de CRS, dans un amphithéâtre d’université pour stopper une AG, est un fait grave et ne peut être pardonnée à un président d’université.
Au fil des mois, les interventions policières sur les campus universitaires (Nantes, Bordeaux, Paris, Lille, Caen, Dijon, Grenoble, Strasbourg) pour faire taire la contestation interne tend dangereusement à se généraliser.
Depuis plusieurs mois, les personnels des universités et les étudiant.es font part de leur opposition à la loi Vidal « Orientation et Réussite Étudiante ». Ils refusent de participer à la sélection des bachelier.es et réclament des moyens pour faire fonctionner des universités ouvertes et permettre la réussite du plus grand nombre dans de bonnes conditions d’étude et de travail sur tout le territoire. Ils ne sont pas écoutés. Ni la sélection, ni l’« excellence » ne sont la solution pour un meilleur système éducatif. Les motions contre la sélection, les assemblées générales, se multiplient avec pour seule réponse le mépris, les menaces sur les étudiants et les équipes enseignantes.
La CGT condamne, avec la plus grande fermeté, les intimidations, les violences physiques que les étudiant·es et les personnels mobilisé·es ont eues à subir sur différents campus alors qu’ils défendent légitimement leurs idées, leurs revendications, leur avenir. Les violences policières, la répression de la contestation, la contrainte physique, n’ont pas leur place dans l’enceinte universitaire.
La violence assumée de l’intervention de Nanterre n’entamera pas la détermination des étudiant.es et des personnels qui continuent à exiger l’abrogation de la loi ORE et des moyens pour l’enseignement supérieur.
La CGT dénonce les violences et demande la libération des étudiant.es arrêtés. Elle affirme sa solidarité avec les jeunes mobilisés et les personnels des universités en grève. Elle exige que les droits des jeunes et des salarié.es à débattre et à se mobiliser sur leur lieu de travail et d’étude soient respectés.
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Certains chercheurs et personnels d’universités partagent les inquiétudes des étudiants face à la plateforme de sélection postbac. Un point fait consensus : la difficulté à mettre en œuvre la réforme.
Dans un contexte de fortes tensions, à la suite des violences de la semaine dernière, la fronde contre le « plan étudiant » du gouvernement prend de l’ampleur. Elle pourrait franchir un cap avec la journée de mobilisation du 3 avril.
L’université du Mirail à Toulouse est mobilisée depuis trois mois contre un projet de fusion. Etudiants, enseignants et personnels administratifs craignent que ce projet entraîne une plus grande sélection, la hausse des droits d’inscription et la disparition progressive des sciences humaines au profit de filières plus « rentables » du point de vue des investisseurs. Le gouvernement a répondu par la dissolution des instances universitaires et la nomination d’un administrateur provisoire. Résultat : le blocage continue. Explications
