Les lycées privés disposent de meilleures conditions d’enseignement que le public, révèlent des données confidentielles auxquelles franceinfo a eu accès. Cette inégalité, présente dans la majorité des académies, s’explique par des mécanismes de répartition complexes.
Plusieurs nouveautés attendent les élèves qui font leur rentrée lundi, mais des inconnues subsistent, en raison de réformes annoncées, dont l’application dépendra d’un futur gouvernement.
La rentrée scolaire va se faire avec un gouvernement démissionnaire. La situation est inédite, alors que l’Éducation nationale s’est largement mobilisée l’an dernier contre la réforme du « choc des savoirs » et pour un plan d’urgence dans le 93.
Ils ont entre 18 et 20 ans et se retrouvent sans aucune proposition d’admission sur Parcoursup. Certains passent des après-midi au téléphone, d’autres ont abandonné en chemin, face aux méandres de la plateforme. À l’issue de la première phase d’admission, ils sont près de 85 000 sans réponse.
Elles sont un rouage essentiel de l’Éducation nationale pour l’égalité à l’école. Pourtant, les accompagnantes d’élèves en situation de handicap restent maintenues dans la précarité, mais continuent à se mobiliser pour être considérées.
Les premiers résultats du concours externe du Capes 2024 révèlent une pénurie continue dans certaines disciplines. Le Snes-FSU réclame une revalorisation du métier, seule alternative pour inciter les étudiants à devenir professeurs.
Le contenu précis de la réforme de la formation des enseignants, prévue pour septembre, tarde à se dessiner. Les syndicats réclament un report. Parmi les hypothèses : les étudiants, payés durant leur master, s’engageraient à rester cinq ans dans l’Education nationale.
Le ministère de l’éducation nationale a maintenu la présentation officielle du décret aux syndicats, mardi, malgré l’annonce de la dissolution de l’Assemblée nationale. Le texte, qui contient plusieurs « lignes rouges », comme la question du statut des futurs recrutés, fait la quasi-unanimité contre lui.
Plus de la moitié des élèves de seconde n’ont pas trouvé de stage pour ce mois-ci, selon le principal syndicat d’enseignants du secondaire, le SNES-FSU. A dix jours de l’échéance, le ministère de l’Education nationale tente de rassurer.
Si le ministère a identifié de potentiels « gisements d’économie » pour environ 550 millions d’euros, il ignore encore où trouver les 130 millions restants.
Depuis février, la mobilisation se poursuit dans les écoles, collèges et lycées de Seine-Saint-Denis. Postes manquants, absences non remplacées, classes surchargées… Le département est singulièrement maltraité.
Le volume des heures additionnelles réalisées par les enseignants de collège et lycée atteint des niveaux inégalés depuis quarante ans. Une intensification du travail qui compense notamment les postes supprimés, et dont les effets se ressentent sur le quotidien des professeurs.
Bien loin du « choc d’attractivité » vanté par Gabriel Attal, les premiers résultats des concours de recrutement des professeurs sont catastrophiques. Ils annoncent, pour la rentrée, un manque d’enseignants au moins égal, si ce n’est supérieur, à celui des dernières années.
Si vous avez un ou une jeune élève de seconde dans votre entourage, vous êtes ou vous avez forcément été confronté à la question : trouvera-t-il un stage pour le mois de juin ?
Deux essais pointent la ségrégation à l’œuvre dans l’éducation en France. Les pistes pour y remédier existent, à condition que s’exprime un volontarisme politique à la hauteur des enjeux de mixité sociale.
Après avoir demandé aux recteurs de supprimer un tiers des heures supplémentaires relatives à des missions particulières, le ministère de l’Education nationale a annulé ce mercredi la mesure, face au tollé soulevé. Depuis lundi soir, les chefs d’établissement avaient commencé à informer les parents d’élèves de la suspension de dispositifs d’accompagnement, tels que « devoirs faits », dès la semaine prochaine.
« Pas de rentrée », saison 2 : après le 26 février, le retour des vacances de Pâques s’inscrit à nouveau sous le signe de la grève dans les établissements du département. Enfin reçue par Nicole Belloubet le 15 avril, l’intersyndicale dénonce les « provocations » du gouvernement.
A l’approche des d’élections, le Premier ministre a prononcé un discours sécuritaire destiné aux jeunes, mais aussi aux parents, aux écoles, à la Justice. De nouvelles mesures seront annoncées à la mi-juin.
Parents, profs et personnels éducatifs tirent la sonnette d’alarme depuis des années : les conditions d’enseignements sont de plus en plus précaires. Ils racontent recruter via des annonces sur Leboncoin et repeindre les murs du préau…
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Les épreuves interviendront « à la fin de la licence », soit à bac + 3 au lieu de bac + 5 actuellement, a déclaré ce vendredi 5 avril le chef de l’Etat lors d’un déplacement dans une école à Paris.
Cette année, les élèves de seconde générale ont un stage obligatoire de deux semaines à faire en juin. Mais c’est un véritable casse-tête pour les élèves, comme pour les parents. Il y a peu d’offres, notamment dans les secteurs privilégiés par les élèves. Nous avons rencontré une famille qui peine à trouver.
« Troubles à l’ordre public de l’éducation ». C’est sur ce motif que douze maires du 93 ont publié un arrêté commun, afin de forcer l’État à accéder aux demandes des parents et des syndicats qui réclament depuis six semaines un « plan d’urgence » pour le département.
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Pour les enseignants, la succession de mesures à l’efficacité douteuse, telle l’instauration de groupes de niveau, ne masque pas la persistance des problèmes de fond : sous-effectifs et manque de considération.
Quelque 560 000 élèves de seconde générale et technologique doivent effectuer un stage du 17 au 28 juin prochain. Pour les aider à trouver un stage, une plateforme a été lancée par le gouvernement. Mais elle ne tient pas toutes ses promesses.
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Après une altercation avec une élève sur le port du voile, un proviseur parisien a reçu des menaces de mort sur Internet. Si les chefs d’établissement parlent d’un événement « à la marge », ils enjoignent leurs confrères à « rester ferme » face aux contestations de la loi sur les signes religieux à l’école.
Les enseignants de Seine-Saint-Denis, mobilisés depuis des semaines, demandent un plan d’urgence pour l’éducation dans leur département, face à des établissements en mauvais états et au manque de profs. Les élèves les soutiennent.
Venus d’horizon très variés, ces nouveaux enseignants évoquent leur parcours guidé par « quête de sens », leur plaisir de transmettre, mais aussi les faibles salaires et le poids de l’administration.
Pour la 2ème année, les indicateurs de valeur ajoutée du ministère de l’Education nationale complètent le critère des notes au diplôme national du brevet. En mesurant le travail des collèges dans l’accompagnement des élèves moins dotés au départ, vers la réussite, les établissements publics font reculer la prépondérance du privé.
Les arrêtés officialisant ces évolutions contestées ont été publiés dimanche. Le terme « groupe de niveau » cher au premier ministre n’y apparaît pas, même si l’idée de rassembler les élèves « les plus en difficulté » en « effectifs réduits » est bien inscrite noir sur blanc.
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Le Premier ministre a confirmé les groupes de niveau en français et en maths pour les 6e et 5e dès la rentrée prochaine. Pour Christophe Roiné, professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation, c’est refuser de considérer que le collectif par sa diversité est un vecteur essentiel de la réussite.
