Tous les syndicats de l’éducation nationale appellent à faire grève ce 13 janvier. Les directeurs et directrices d’école y participent massivement, poussés à bout par une charge de travail grandissante et des injonctions contradictoires.
A trois mois de la présidentielle, le gouvernement redoute que la forte mobilisation, pour l’heure liée à la crise sanitaire, ne dégénère et relaie la colère plus profonde des personnels de l’éducation.
Excédés par la gestion calamiteuse de la pandémie en milieu scolaire, les personnels de l’Éducation nationale ainsi que les parents d’élèves ont fini par craquer. Leurs syndicats et associations représentatives appellent à la grève, jeudi 13 janvier, afin de forcer le gouvernement à enfin entendre leurs revendications.
Elisa Zeno, membre du collectif Ecole et familles oubliées, ainsi qu’un certain nombre d’associations, de médecins et de parents d’élève s’alarment, dans une tribune au « Monde », de la situation des enfants en pleine rentrée scolaire, compte tenu de la propagation fulgurante de l’épidémie de Covid-19.
Des parents d’élèves craquent et les syndicats d’enseignants aussi, dont la plupart appellent à la grève jeudi prochain. « Bien sûr que c’est dur, bien sûr que c’est compliqué », admet Jean-Michel Blanquer, tout en considérant que les tests sont le prix à payer pour maintenir les écoles ouvertes.
Des stagiaires qui renoncent, des professeurs qui partent…Rapportés au total de 800 000 enseignants, ces départs ne pèsent pas grand-chose. Mais d’année en année, ils se font de moins en moins rares.
Les chiffres sont éloquents mais le sujet reste tabou. Les démissions de professeurs sont relativement peu nombreuses, moins de deux enseignants pour 1 000, mais trois fois plus élevées qu’en 2011.
Les contractuels, professeurs non-titulaires, sont devenus, au fil des ans, la variable d’ajustement des problèmes structurels de l’Éducation nationale. Une précarité qui les fragilise et nuit, parfois, à la qualité même de leur enseignement.
Les personnels de l’Éducation nationale sont appelés à la grève, le jeudi 23 septembre par la CGT Éduc’action, FO, Sud et la FSU, pour réclamer, notamment, l’amélioration des conditions de travail et une revalorisation de leurs salaires.
Ils représentent près de 10 % des enseignants du second degré (collège et lycée). Les contractuels, ces professeurs non-titulaires, sont devenus au fil des années un vivier de main-d’œuvre bon marché pour l’Éducation nationale.
Tous les élèves seront accueillis le 2 septembre, avec port du masque en intérieur, respect des gestes barrières et limitation du brassage. Les adolescents non-vaccinés, s’ils sont cas contact d’un élève positif, devront rester chez eux sept jours. Les syndicats dénoncent des mesures trop peu strictes, en particulier à l’école primaire.
Alors qu’ils étaient épanouis professionnellement dans leurs collèges et lycées situés dans des zones difficiles, en attendant de pouvoir rentrer dans leur région d’origine, ils ont vite déchanté en revenant… et se sont ennuyés ferme. Zoom sur le bore-out, l’autre mal encore tabou des jeunes profs.
Plus de liberté de choix, une épreuve plus simple et plus juste : au terme de sa première année d’application, la réforme Blanquer du bac n’a pas du tout tenu ses promesses, juge le Snes-FSU. Entretien avec Sophie Vénétitay, secrétaire générale du premier syndicat du secondaire.
Le tri des candidatures aux licences universitaires comporte une part d’aléatoire, y compris pour des lycéens affichant un bon dossier. Une source de frustration et de stress supplémentaire.
Jean-Michel Blanquer a indiqué lundi 28 juin qu’il proposerait début juillet de supprimer les épreuves communes, ces « partiels » programmés en première et terminale et qui comptaient pour 30 % de la note finale du bac. À l’avenir, 40 % du diplôme devraient être attribués sur la base des bulletins, ce que salue Pierre Mathiot, directeur de Sciences-Po Lille et « père » de la réforme du lycée.
Entre l’enseignement à distance et les réorganisations perpétuelles, la crise sanitaire a bouleversé le quotidien des enseignants et des élèves. Des collectifs réunis autour de pédagogies alternatives tentent de maintenir le cap.
L’épreuve de philosophie est très critiquée par les enseignants, qui déplorent le système retenu par Jean-Michel Blanquer. Lequel laisse la possibilité aux élèves de choisir entre la note de l’examen final, qui a lieu ce jeudi, et leur moyenne de l’année.
Délaissant les concours, des écoles postbac font le choix de sélectionner les candidats à travers Parcoursup, alimentant un soupçon d’opacité sur le tri des dossiers.
Convocations de dernière minute ou inexistantes, oraux retardés ou reportés, jury inadapté… Plusieurs professeurs et lycéens ont été les victimes d’une « erreur humaine » ayant provoqué un « mauvais listing » envoyé aux uns et autres, selon le rectorat de Lille. Le ras-le-bol se fait sentir.
Enseignante en lettres classiques au lycée de Sain-Bel (Rhône), elle s’était vue refuser l’accès à sa salle de cours pour cause de port d’un masque “arc-en-ciel”. Une intersyndicale d’enseignants vient de lui réaffirmer son soutien et annonce saisir la Défenseure des droits.
Près de 80 000 étudiants de plus en deux ans, sans moyens à la hauteur pour les accueillir : l’accès à l’enseignement supérieur s’annonce en 2021 plus difficile que jamais pour les néobacheliers. Selon l’intersyndicale du supérieur, il faudrait construire trois facultés de plus…
A quatre semaines de l’épreuve phare du « bac Blanquer », étrennée en cette année de pandémie de Covid-19, candidats et enseignants dénoncent un exercice préparé dans la précipitation. Côté administration, on rappelle que la « bienveillance » devrait primer.
Alors que devait débuter la campagne des autotests Covid dans les lycées, le 10 mai, celle-ci se déploie de façon très inégale selon les académies et ses modalités inquiètent le corps enseignant. Autre sujet de préoccupation : les oraux des examens de fin d’année sont maintenus et risquent de pénaliser les élèves les plus défavorisés.
Curieux destin que celui du contrôle continu à l’examen du baccalauréat. Après avoir été longuement et fortement refusé, tant par les enseignants que par les lycéens, et leurs syndicats respectifs, le voilà plébiscité, par les mêmes. Ceux qui étaient révulsés par la perspective de l’introduction d’une dose (même faible) de contrôle continu se mobilisent aujourd’hui pour que le bac soit attribué selon cette seule modalité d’évaluation !
Plus d’un an et demi après le suicide de Christine Renon, les directeurs d’écoles attendent toujours des mesures fortes pour répondre aux difficultés de leur profession. S’ils ont obtenu une prime et l’amélioration des décharges, la promesse d’une autorité fonctionnelle est pourtant retardée.
Gwenn Quemener, directrice d’une école de Châteaudun (Eure-et-Loir) et syndicaliste à SUD éducation, est menacée de sanctions pour avoir dénoncé aux côtés des parents le piteux état de l’établissement et sa future fermeture.
Le ministre de l’Education Jean-Michel Blanquer a indiqué ce lundi qu’il restait “ouvert” à de nouveaux “aménagements” pour la session 2021 du baccalauréat, à l’heure où des syndicats réclament l’annulation de l’écrit de philosophie et du grand oral.
Les collèges et les lycées accueillent de nouveau les élèves en présentiel, ce lundi. Avec le spectre de fermetures de classes en cascade. Le ministre de l’Education, Jean-Michel Blanquer, n’exclut pas d’assouplir le protocole et autorise de nouveau les cours de sport en intérieur. Pour les lycées, la réalisation des autotests dans les établissements est « inapplicable », estiment les proviseurs.
Le bac 2021 aura-t-il lieu ? Le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer a affirmé que l’épreuve se tiendrait. Ce jeudi 29 avril, les représentants des lycéens de l’Académie de Dijon espèrent le faire changer d’avis lors du conseil national de la vie lycéenne.
Vaccination, tests, ventilation : la reprise des cours a lieu aujourd’hui dans le premier degré sans que, sur aucun de ces points, des avancées significatives se soient produites. L’inquiétude reste donc de mise.
